2013年11月9日
Venny 集裝箱兒童中心剖面圖
Ajda 2 集裝箱幼兒園
設(shè)計(jì):Jure Kotnik 建筑事務(wù)所
地點(diǎn):斯洛文尼亞 Ravne na Koro?kem
用途:幼兒園
項(xiàng)目時(shí)間:2011年
集裝箱數(shù)量:16
無(wú)煙煤色的磁性立面將集裝箱圍成一個(gè)保護(hù)地。它可以充當(dāng)一個(gè)便捷的教學(xué)工具,輔助學(xué)習(xí)——通過(guò)不斷變化的幼兒園的外觀——日復(fù)一日地激發(fā)著孩子們的想象力。
Ajda 2 集裝箱幼兒園是 Ravne na Koro?kem 一家幼兒園的擴(kuò)建部分,位于斯洛文尼亞北部的一個(gè)小鎮(zhèn)。它已經(jīng)取代了以前的臨時(shí)性擴(kuò)建建筑,那棟臨時(shí)集裝箱建筑由三個(gè)集裝箱建成,內(nèi)設(shè)一間活動(dòng)室,在緊急情況下緩解幼兒園場(chǎng)地不足的情況。為了建立一個(gè)永久性的擴(kuò)建建筑,在原有的三個(gè)集裝箱之外又增加了13個(gè)6米(20英尺)的標(biāo)準(zhǔn)集裝箱,并仔細(xì)地組成一個(gè)獨(dú)特的整體。Ajda 2 集裝箱幼兒園所有的集裝箱組合在一起并設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)立屋頂,里面空間可用于多種用途,如更衣室、帶屋頂?shù)穆杜_(tái)和多功能入口。
Ajda 2 集裝箱幼兒園總共由16個(gè)集裝箱組成,里面包括了三間教室、兩個(gè)帶屋頂?shù)穆杜_(tái)和兩個(gè)兒童盟洗室,所有這些功能與更衣室和多功能入口大廳動(dòng)態(tài)連接。活動(dòng)室內(nèi)部寬敞而明亮,為了讓孩子們與室外綠色環(huán)境有良好的視線交流,活動(dòng)室較長(zhǎng)的一面墻全部裝上了落地玻璃。這個(gè)寬敞的多功能入口大廳可作為展示孩子們藝術(shù)作品的展廳、玩??臻g和讀書的地方,并且這個(gè)大廳配備了可移動(dòng)的影院屏幕。幼兒園的一角用柚木建成了一個(gè)帶屋頂?shù)穆杜_(tái),這為孩子們提供了一個(gè)戶外玩耍的空間,同時(shí)又免于遭受整年的天氣變化。
Ajda 2 集裝箱幼兒園的標(biāo)志性設(shè)計(jì)特征是其帶有教學(xué)意義的立面,立面由厚厚的無(wú)煙煤色隔音板和耐火板制成,并附有五種顏色的彩色磁鐵。這些輕質(zhì)的磁鐵是可折疊的,以便于兒童能夠自如地組合色塊,創(chuàng)造出動(dòng)物、車輛、建筑物和其他富有想象力的形狀。這種互動(dòng)性的立面提高了兒童的運(yùn)動(dòng)技能、手眼協(xié)調(diào)性和解決問(wèn)題的技巧,同時(shí)激發(fā)了創(chuàng)新能力,并提升了他們對(duì)顏色、形狀和大小的搭配能力。
Ajda 2 集裝箱幼兒園的磁性立面:
1.它是一種玩具,孩子們可以將磁鐵組成不同的形狀,例如動(dòng)物、車輛、建筑和富有想象力的設(shè)計(jì)作品;
2.開(kāi)發(fā)孩子們解決問(wèn)題的能力,創(chuàng)造力,排序方式,以及對(duì)顏色、形狀和大小的搭配能力;
3.增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力;
4.增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)造力和智力,以及智商和情商;
5.它是教師們的教學(xué)工具,可以輔助教學(xué)過(guò)程;
6.它是一項(xiàng)融合了興趣、收獲和創(chuàng)造力的新穎設(shè)計(jì)。
Ajda 2 集裝箱幼兒園的周圍環(huán)境
Ajda 2 集裝箱幼兒園的整體外觀
Ajda 2 集裝箱幼兒園的磁鐵塊
Ajda 2 集裝箱幼兒園的磁鐵塊
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